“Americans are great to work with, but they have their manias, just like us,” I started out. “They are obsessed by three C’s: control, competition and choreography. You may think this is odd, but you have to respect it. After all, the United States is the most powerful country on the planet.”

I have absolutely no doubt in my mind that expensive, overpriced education perpetuates class and racial divisions and forbids social mobility. It's punitive and it's disgusting. Without my education, I would never have managed to leave Wales, travel the world and have the imagination and strength to become a writer.

Tuition is up 1,200 percent in 30 years. Here's why you're unemployed, crushed by debt -- and no one is helping
The price of a year at college has increased by more than 1,200 percent over the last 30 years, far outpacing any other price the government tracks: food, housing, cars, gasoline, TVs, you name it. Tuition has increased at a rate double that of medical care, usually considered the most expensive of human necessities. It has outstripped any reasonable expectation people might have had for investments over the period. And, as we all know, it has crushed a generation of college grads with debt. Today, thanks to those enormous tuition prices, young Americans routinely start adult life with a burden unknown to any previous cohort and whose ruinous effects we can only guess at.

One sees little discussion in mainstream academic publications of the profound influence that the Powell Memorandum (1971) has had on key institutions that make up the US cultural apparatus. Powell, who later became a Supreme Court justice, argued in his memo that business had to wage a counterattack against the left in American society. He urged the business community to mobilize and to finance conservative foundations, think tanks, media organizations and endowed professorships in order to advance a cultural war carried out by elites. Powell argued in his memo to the US Chamber of Commerce that business had to retake control over the media and the university as part of an orchestrated campaign to alter social and political discourse in America.

Nếu muốn thay đổi cái định mệnh nghìn năm, không có cách nào khác là bắt đầu từ một nền giáo dục mới để tạo dựng những thế hệ người Việt mới.
Những thế hệ người Việt mới sẽ nghĩ rất khác chúng ta hiện nay.
Họ sẽ biết cách làm sao để "quân Nguyên" chẳng bao giờ dám nghĩ tới việc xâm lược một Việt Nam giàu mạnh về kinh tế, khoa học, kỹ thuật, văn hoá, nghệ thuật và kéo theo là sức mạnh quân sự và ảnh hưởng của Việt Nam với thế giới.
Với tất cả sự kính trọng đối với cha ông, mình nghĩ rằng để thay đổi định mệnh của dân tộc thì nhiều khi phải dám nghĩ và làm khác cha ông.
Và điều đó chỉ có thể làm được thông qua giáo dục.

Trong bức thư tâm huyết gửi tới VietNamNet, PGS Dương Quốc Việt, Bộ môn đại số- Khoa toán (Trường ĐH Sư phạm Hà Nội) đề cập tới thói quen ru ngủ, tự đánh lừa mình và dẫn tới tha hóa trong giới nghiên cứu. Để có thêm một góc nhìn của người trong cuộc, VietNamNet giới thiệu bức thư này.
Tôi viết thư này trao đổi với các anh, những người mà tôi đã tham gia đào tạo, vì tôi ở trong ngành giáo dục đã rất lâu và nghiệm thấy rằng, ở môi trường này không hiếm những người rất chậm thay đổi và không quen ngẩng đầu lên, cũng như không chịu dùng tư duy phản biện, rất bào thủ trì trệ, không chịu nhìn ra ngoài, để thay đổi mình, đã thế lại chuộng thành tích và háo danh.

Khi chị mới sang Đức (cách đây hơn 15 năm), con chị còn nhỏ, bắt đầu đi học tiểu học và chị ngạc nhiên khi thấy trẻ con được được tiếp thu kiến thức về sức khoẻ sinh sản ngay từ lớp 2-3. “Tôi sốc vì ở tuổi đó chúng đã được dạy trẻ con sinh ra từ đâu, làm thế nào để có trẻ con… Thời điểm đó, nhiều gia đình người Việt vẫn quen truyền thống dạy con là trẻ sinh ra từ rốn, từ nách. Con tôi đi học tiểu học, nói như vậy với cô giáo, cô giáo bảo mẹ em nghĩ thế là mẹ em… khùng. Mới nghe thì hơi nóng mặt, nhưng sau tôi thấy cô giáo có lý, trẻ cần được học kiến thức đúng và không nói dối”.
 

Phong trào Khai minh - khai mào từ thế kỷ 17, phát triển rực rỡ vào thế kỷ 18 và lưu lại dấu ấn lâu dài đến tận ngày nay - kỳ cùng là nỗ lực giáo dục: giáo dục bản thân, giáo dục cộng đồng và, rộng hơn lẫn tham vọng hơn, giáo dục nhân loại xét như toàn bộ giống loài.

Russians like parenting books. I was there to promote mine (and to speak to students about journalism). Older people told me that in Soviet times, they read mimeographed copies of Dr. Spock. The middle-class parents I met didn’t want to discuss Ukraine; they wanted to know the optimal age to start preschool, and whether it’s dangerous for a baby to fall asleep listening to audiobooks.

“Chào cờ Tổ quốc và hát Quốc ca là một nghi thức quan trọng thể hiện lòng yêu nước, bản lĩnh chính trị, lòng tự hào và trách nhiệm của con người Việt Nam với Tổ quốc và nhân dân” - ông Nguyễn Hiệp Thống, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội khẳng định và cho biết đây là hoạt động thường xuyên của các trường học trên toàn thành phố.