Một bản liệt kê 10 vấn đề “ngược đời và tráikhoáy trong cách thức dạy trẻ ở gia đình, trong trường học và ngoài xã hội ở nước ta đang được nhiều phụ huynh quan tâm.

Đảng ủy khối các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp tập trung đẩy mạnh tự chủ tài chính, tự chủ các lĩnh vực khác, thực hiện xã hội hóa đầu tư cơ sở vật chất cho các trường.

Đọc những văn bản nhận định, đánh giá, phê bình của Chính phủ gần đây về lĩnh vực giáo dục ở VN, về đạo đức xã hội, chúng ta không còn gì để phải giữ ý, mà không bóc toạc sự thật về những nguyên nhân đã đưa đến một sự khủng hoảng sâu sắc về giáo dục, đe dọa sự tan rã về nhân cách con người, ảnh hưởng nặng nề đến sự tồn tại của một dân tộc, một Quốc gia, làm sập đổ thành quả của tất cả các cuộc cách mạng trong quá khứ.

Thầy Trần Cảnh - một nhà giáo ở Nam Định, có nhiều năm gắn bó với nghề - thấy xấu hổ trước những câu chuyện đáng buồn xảy ra thời gian gần đây.

LTS: Ở nước ta các đại học đa lĩnh vực ra đời từ nửa đầu thập kỷ 90 của thế kỷ 20 vừa qua, dựa trên quan điểm chỉ đạo từ Nghị quyết 4 Ban chấp hành Trung ương Khóa 7 (1993) về việc xây dựng các cơ sở giáo dục đại học trọng điểm.

“Tôi đã suy nghĩ nhiều về hệ giá trị để trang bị cho sinh viên và tạm thời đặt ra bốn chữ: Dũng, Nhân, Trí, Tự. Nhân là lòng bác ái, là lòng trắc ẩn, thì rõ rồi, tri thức là đương nhiên, nhưng cần phải hiểu chữ “Dũng” trước tiên là chiến thắng chính bản thân mình. Còn “Tự” là tự lập, là xây dựng bản lĩnh cá nhân, độc lập suy nghĩ, có tư duy phản biện, khẳng định mình bằng giá trị khác biệt.

Dù đã ở tuổi 89, nhưng Noam Chomsky vẫn miệt mài làm việc và cống hiến. Ông thường được đánh giá là “cha đẻ của ngôn ngữ học hiện đại”, “người đã làm cuộc chuyển đổi hệ hình”1 (paradigm shifter) nghiên cứu trong khoa học, một đại diện của triết học phân tích, và là một trong những người sáng lập khoa học nhận thức.

It is the responsibility of intellectuals to speak the truth and to expose lies.” So declared Noam Chomsky fifty years ago today in his landmark anti–Vietnam War essay “The Responsibility of Intellectuals.” Writing in the pages of the New York Review of Books, Chomsky asserted that intellectuals have a moral duty to use their training and access to information to challenge American imperialism.

Xin giới thiệu luôn để khỏi hiểu nhầm: năm 2011, một nhà báo già tuy về hưu nhưng vẫn còn sắc sảo, đã mô tả nhóm Cánh Buồm là một con gà trống già theo sau là mấy con gà nhép. Tôi sẽ kể hầu các bạn vài điều về chuyện những con Gà nhép Cánh Buồm đã tự tạo cho mình một lý tưởng xây dựng nền Giáo dục mới hiện nay và thực thi nó từng bước ở đây như thế nào. Thôi thì tẻ vui cùng được ngần này, để chúng ta cùng đón xuân.Hy vọng nó không quá nhạt nhẽo, để các bạn bị rông.

Thấy nhiều phụ huynh đau đầu tìm gửi chỗ trẻ, nhiều người lại đứng ngồi không yên khi con đi học rồi liên tục những thông tin trẻ bị bạo hành ở trường mầm non , chị Thảo buông tiếng thở dài: “Thà con thất học con hơn!”