Nhiều bất cập đã được nêu ra tại tọa đàm tham vấn chuyên gia về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục mầm non và phổ thông do Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội tổ chức ngày 15-12.

SEOUL, South Korea — The South Korean government said on Tuesday that it would not require schools to use state-issued history textbooks, reversing one of the signature policies of President Park Geun-hye, whose powers have been suspended while a court considers her impeachment.

Đại sứ quán Mỹ tại VN thông báo chương trình học bổng Fulbright lấy bằng thạc sĩ tại Mỹ năm học 2018 - 2019.

NEW YORK, New York (NV) – Các trường học tại New York vừa được chỉ thị phải tìm cách dạy học sinh biết cách dùng bao cao su để ngừa bệnh và ngừa thai trong các giờ giáo dục sinh lý, mặc dù phần thực hành có thể khiến cho nhiều học sinh cảm thấy lúng túng, tờ New York Daily News loan tin.

Về thời cổ, mực sinh hoạt vật chất của dân chúng Việt Nam còn quá thấp kém, hình thức tổ chức xã hội còn sơ sài nên văn học không nẩy nở được. Vả chữ Việt thuở xưa còn thô lậu không giúp rập được hiệu quả trong một công trình sáng tác nào, huống chi chịu ảnh hưởng của Trung Quốc, thứ chữ ấy bị đào thải từ lâu nên không để một di tích nào lại. Cho tới thời kỳ Bắc thuộc, cả buổi đầu thời kỳ độc lập, văn học Việt Nam cũng hãy còn ở trong thời kỳ phôi thai. Tác phẩm sản xuất còn quá nghèo nàn, gần như không có gì.

Theo Lão giáo (biến thể) thì Ngọc hoàng thượng đế sáng tạo ra Trời Đất là chúa tể cả thế gian và bách thần mỗi vị giữ một chức vụ riêng như quan lại trong xã hội. Lão quân là hóa thân của đức Ngọc hoàng. Thế gian chia ra làm ba giới: Thiên đình, Âm phủ và Thủy phủ. Ở Thiên đình thì có Tứ đại Thiên vương, Nhị thập bát tú, Lôi thần, Điện thần, Vũ thần, Phong thần, Nam tào coi việc sinh, Bắc đẩu coi việc tử, cùng Ngũ phương thần, Tứ thời thần, Thành hoàng, Thổ công, Táo quân, Tài thần, Văn xương đế quân, Quan thánh đế quân.

Xã hội Việt Nam từ sơ sử đến cận đại là một công trình quan trọng trên hai phương diện lịch sử và xã hội của Lương Đức Thiệp. Quyển sách là một bách khoa thư về mọi mặt đời sống văn hóa, kinh tế, chính trị, tổ chức và sinh hoạt trong xã hội cũng như đời sống trí thức Việt Nam. Tại đó, Lương Đức Thiệp đã kế thừa và phát huy những nghiên cứu xã hội học về một xã hội Việt Nam cổ xưa, nhưng bất kỳ cạnh khía nào của mọi vấn đề đều có những kiến giải cực kỳ hợp lý của riêng ông. Lương Đức Thiệp, luôn giữ một tâm thế của tri thức, đã cố gắng giữ cho được tính trung dung trong các nhận định về lịch sử, để trình bày những nhận định cá nhân trên quan điểm bám sát vào thực tế bản địa. Mở rộng ra, tác giả đã cho người đọc nhìn thấy được “tính cách bình đẳng của nông dân” Việt Nam, một“nền dân chủ làng xã” - đặc điểm nổi trội của “Việt Nam tính”.

TTO - Sáng 2-12, tại buổi làm việc với Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh thiếu niên, nhi đồng của Quốc hội (trong khuôn khổ Quốc hội giám sát việc thực hiện chính sách, pháp luật lĩnh vực GD-ĐT), lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM đã kiến nghị nhiều giải pháp nhằm tháo gỡ khó khăn cho ngành.

Ngày 2.12, Đoàn giám sát cùa Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội đã có buổi làm việc với Sở GD-ĐT TP.HCM về việc thực hiện chính sách, pháp luật.

Sau khi Thanh Niên phản ánh hiện tượng tràn lan sách và dịch vụ luyện thi 'ăn theo' trắc nghiệm (trên số báo ra ngày 28.11), ông Bùi Văn Ga, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT, đã trả lời PV Thanh Niên xung quanh vấn đề này.