TTO - Sáng 3-12, UBND tỉnh Kiên Giang phối hợp Bộ GD - ĐT tổ chức lễ công bố quyết định của Thủ tướng chính phủ về việc thành lập trường đại học Kiên Giang.

Ngày 20/12, tại Hoà Lạc – Thạch Thất – Hà Nội, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức lễ động thổ xây dựng Trường Đại học Việt Nhật, trường đại học thành viên thứ 7 thuộc ĐHQGHN.
Ngày 21/7/2014, Thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định thành lập Trường ĐH Việt Nhật, chính thức trở thành trường đại học thành viên thứ 7 của Đại học Quốc gia Hà Nội. Trường được thành lập dựa trên ý tưởng và mong muốn của Lãnh đạo cấp cao hai nước Việt Nam - Nhật Bản từ nhiều năm qua.
Theo kế hoạch, Trường Đại học Việt Nhật sẽ cơ bản hoàn thành xây dựng vào năm 2020 với số vốn đầu tư khoảng 365 triệu USD, trong đó vốn vay ODA của chính phủ Nhật Bản là 200 triệu USD, vốn tài trợ của các doanh nghiệp Nhật Bản là 100 triệu USD, 65 triệu USD còn lại là vốn đối ứng của Chính phủ Việt Nam.
Trường được tổ chức theo mô hình đại học tiên tiến của Nhật Bản với ngôn ngữ chính là tiếng Nhật, tiếng Anh và tiếng Việt, có sự hỗ trợ và tham gia trực tiếp của các nhà khoa học, chuyên gia, doanh nhân và người học Nhật Bản tại Việt Nam.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT vừa ký quyết định bổ nhiệm ông Nguyễn Xuân An Việt – Trưởng phòng báo chí Tuyên truyền thuộc Văn phòng Bộ GD-ĐT làm Giám đốc Trung tâm truyền thông giáo dục với nhiệm kỳ 5 năm.

Hôm qua 1.12, tại Hà Nội, Tổ chức Giáo dục quốc tế EF Education Fist (EF) tổ chức buổi lễ công bố và thuyết trình về ấn bản thứ tư - báo cáo mức độ thông thạo Anh ngữ EF EPI.
Theo ấn bản này, dù được đánh giá là một trong những quốc gia tiến bộ nhanh nhất về khả năng tiếng Anh trên thế giới nhưng mức độ thông thạo Anh ngữ của người trưởng thành ở VN còn thấp. Cụ thể, VN là nước đứng thứ 33/63 quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia vào báo cáo chỉ số lần này với điểm số EF EPI là 51.57. Đây là chỉ số phản ánh mức độ theo chiều hướng… tụt lùi của VN, vì ở lần tham gia báo cáo chỉ số trước VN đứng thứ 28 với mức điểm số cao hơn.

Chương trình tiếng Anh tăng cường cũng đã có mặt trong các trường ĐH, CĐ theo yêu cầu của Bộ GD-ĐT nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra. Tuy nhiên, nhiều sinh viên cho rằng với cách dạy và học như hiện nay, thì dù “tăng cường” đến mấy cũng khó cải thiện trình độ.

Triển khai thực hiện đề án Ngoại ngữ 2020, nhiều trường ĐH, CĐ đều tích cực xây dựng chương trình nâng cao dạy ngoại ngữ cho sinh viên. Tuy nhiên, thực tế quá trình triển khai các trường đang đứng trước không ít khó khăn.

(TNO) Ngày 19.12, tại làng Lai Xá, Hoài Đức, Hà Nội, gia đình cố giáo sư, nguyên Bộ trưởng Quốc gia Giáo dục đầu tiên của Việt Nam (nay là Bộ Giáo dục - Đào tạo) Nguyễn Văn Huyên đã tổ chức khánh thành bảo tàng mang tên vị giáo sư đáng kính này.

Đứng đầu ngành giáo dục, Bộ trưởng Nguyễn Văn Huyên thường đạp xe từ chiến khu đi khắp các tỉnh miền Bắc, Liên khu 4 để thăm trường, nói chuyện với thầy trò. Có lần, ông bị té xuống sông trên đường đi công tác.

The exhibition, called “Collaboration 1940-1945” and on view through March 2, is one of the first devoted to French cooperation with the Germans during the war. This show is part of a flurry of commemorations this year, the 70th anniversary of France’s liberation from Nazi rule.
The French perception of how the country behaved during the occupation has changed. France was initially portrayed as a nation of resisters, but by the 1990s, President Jacques Chirac was citing the nation’s “collective wrongdoing.”
Today, historians define France’s collaboration as a political, administrative, economic, military, ideological and cultural alliance with the Nazis. But “behaviors differed” among individuals, said Denis Peschanski, an expert on Vichy and one of the curators.

"Immigration Policy at Varying Scales"
to be held at the University of California Riverside School of Public Policy
Friday, February 20, 2015
The Sixth Annual UC conference on international migration is pleased to welcome scholarship on immigration policy, at any level of analysis, on any topic, and from any social science discipline. The focus on policy is especially timely, as UC Riverside launches its new School of Public Policy. In addition to paper presentations, we plan to have a keynote speaker on immigration policy in California (to be announced).
Those interested in presenting should email ucmigrationconference@gmail.com with a title and abstract of 150-200 words. We will provide free accommodations and travel subsidies (up to 100%) for all presenters at the conference.
ELIGIBILITY: Ph.D. candidates and faculty members in the University of California who are paper authors or coauthors
DEADLINE FOR ABSTRACT SUBMISSIONS: December 31, 2014
NOTIFICATION OF ACCEPTANCES: January 9, 2015